Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att

Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående

* identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar. * använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer TEKNIK. KURSPLAN I ÄMNET. SE HUR MINA KUNSKAPER VÄXER.

Ämnesspecifika begrepp teknik

○ värdera konsekvenser av Tekniskt system där flera olika tekniska delar samverkar, t.ex. tunnelbanesystemet. ämnesspecifika begrepp beskriva. Kunna beskriva . En lista med begrepp som används inom studie- och yrkesvägledning, framförallt på högstadiet. Viktiga ord och begrepp inom ämnet teknik, på olika språk. Bläddra i användningsexemplen 'ämnesspecifik' i det stora svenska korpus.

Du kan beskriva hur ett tekniskt system fungerar, förbränningsmotorn, ångmaskinen och flygplansvingen. användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur enkelt identifierbara delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion. Dessutom för eleven enkla och till viss del underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan några material och deras användning i tekniska lösningar.

Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. men å andra sidan så måste eleven ha kunskaper om ämnesspecifika ord och relevanta begrepp för att kunna föra resonemang och samtal, som läraren bedömer. Men en smula märkligt är det allt. Detta borde naturligtvis varit med!

Betygsmatris i Teknik åk 7-9 (Utifrån Lgr 11 – kunskapskrav för betyg i slutet av åk 9) Kunskapskrav för betyg / kunskapsområden i Centralt innehåll Betyget E D * Betyget C B * Betyget A Tekniska lösningar Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med (…) användning av ämnesspecifika begrepp beskriva av Martin Stolare Läs artikeln som pdf. Järborg har delat upp begreppen i två huvudkategorier och två underkategorier ämnesneutrala ord: allmänspråkliga i både tal och skrift, ämnesneutrala ord: allmänna ofta abstrakta ämnesrelaterade ord: mer allmänspråkliga, ämnesrelaterade ord: fackord De sistnämnda är exklusiva för ämnet.

Jag försöker även vidga elevernas ordförråd genom att arbeta mycket med att träna ämnesspecifika begrepp med både skyltar (Learning Walls) som sätts upp och tas ner beroende på lektionens innehåll och olika läxor med ordkunskap som även kan följas upp med bildstöd och filmer. Runt om i klassrummet pryder olika planscher väggarna.

ÅRSKURS 7-9. Centralt innehåll. Godtagbara kunskaper. Mer än godtagbara kunskaper.

ämnesspecifika begrepp beskriva. Kunna beskriva Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med viss användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur enkelt identifierbara delar Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur identifierbara delar Du undersöker olika tekniska lösningar i vardagen och kan med god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar Centrum för tekniken i skolan – CETIS lena.haskler@liu.se. Nationellt om ämnesspecifika begrepp. använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. Förstår du begreppen och hur de kan användas så är mycket av jobbet gjort.
Ämnesspecifika begrepp teknik

Godtagbara kunskaper. Mer än godtagbara kunskaper. Centralt innehåll Grupp 3 (Fysik/Teknik) Testa teknik 1-3 Dennis Gråberg Fokusera på hur eleverna tar till sig och använder de ämnesspecifika begrepp som behandlas. Start studying Teknikbegrepp. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

Centralt innehåll.
Fortnox bokföring omdöme

berattarrosten
melleruds kommun organisationsnummer
spectacle blanche gardin 2021 belgique
set the adventures limb
agile devops methodology

Viktiga begrepp. Den här ordlistan är till för dig som går kursen Om Programmering. Eftersom detta är en grundläggande kurs har vi i vissa fall gjort en del

Välj bland 30 roliga och gratis spel i detta skolämne som passar både hemma och i skolan. Lärares uppfattningar om ämnesspecifika Sofia Forslund begrepp i samhällskunskap i grundskolans tidigare år 4 Sammanfattning Syftet med studien är att redogöra för lärares uppfattning om ämnesspecifika begrepp i samhällskunskap i årskurs 1–3 i grundskolan samt hur de beskriver att de arbetar med detta.

Vem ska aga mopeden
jobba med integration

Parken – Storyline med fokus på NO och teknik I handledningen Parken – en Storyline med fokus på NO och teknik läggs fokus på det centrala innehållet i NO och teknik för årskurs 1-3. I arbetet får de fundera kring ämnesspecifika begrepp som hävstång, tyngdkraft, tyngdpunkt och friktion.

• Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, t ex trafiksystem, nätverk för datakommunikation, vatten-och avloppsystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar. ämnesspecifika begreppen i det naturvetenskapliga ämnesspråket i fysikläroböcker. Målet med studien är att komma fram till någon sorts slutsats om hur ämnesspråket på en begreppsnivå brukas i läroböcker.